Des innovations pédagogiques internationales en vidéos

Voici un exemple de classe « repensée » au Québec, adaptée à de la formation pour adultes, car très souvent, des exemples d’évolution sont donnés avec des classes de maternelle ou de primaire, mais peu, finalement, nous montre que ces adaptations sont possibles avec des classes de « plus grands », d’adultes. Eux le font et ça fonctionne ! A visualiser jusqu’au bout pour découvrir toutes les petites astuces qui favorisent un mieux être en classe, facteur nécessaire pour déclencher l’envie de travailler et de réussir     Autre continent, autre pays, autre modèle éducatif (Suède), mais qui prône les mêmes valeurs : le partage, l’écoute, la tolérance et le respect de soi-même et des autres. Plusieurs affirmations font échos dans on coeur de pédagogue : … « épanouissement, décontraction, pas de notes donc pas de pression » => effectivement, j’ai testé les évaluations non notées, les évaluations par compétences acquises, partiellement acquises et non acquises, je peux vous assurer que cela change la vision de l’apprenant face à la discipline qu’il vient apprendre. Sans pression, il est beaucoup plus ouvert à l’écoute et à l’échange, il accepte, sans angoisse et sans frustration, de réaliser les travaux proposés par l’enseignant. … « on apprend à nos enfants à devenir de « belles personnes », à vivre ensemble au milieu des autres enfants » => malheureusement, notre société française, nous pousse à mettre le doigt sur les différences des uns et des autres, n’en faisant pas une force mais plutôt une faiblesse. Ce qui engendre le clivage des pauvres et des riches, des gens en bonne santé et des malades, des forts et des faibles, … . Si j’avais une...

Quelques vidéos de méthodes pédagogiques originales …

Je voulais partager avec vous quelques vidéos qui me parlent et qui sont complètement intégrées au sujet de ce blog sur la formation et l’accompagnement.   Notamment, Marcel Lebrun, qui présente le fonctionnement et les objectifs d’une classe inversée :   Autre vidéo intéressante sur la découverte de pédagogies alternatives (apprentissage autonome / unschooling) par une réalisatrice – interview de Clara Bellar, qui en a fait un film :   Par ces vidéos, je souhaite vous présenter ce qui m’anime lorsque je dispense mes séances pédagogiques, c’est un peu de tout cela et bien plus encore, que je posterai lors d’un nouvel article. Bon visionnage, n’hésitez pas à donner vos avis en commentaires.   Pédagogiquement vôtre,  ...